Szkolenia dla osób kierujących placówkami dla dzieci do lat 3

SZKOLENIE BEZPŁATNE!

CELE SZKOLENIA:

Uczestnicy:

  • poznają sposoby monitorowania realizacji standardów opieki;
  • zbudują własny system monitorowania wewnętrznego;
  • nauczą się wykorzystywać praktyczne narzędzia monitorowania;
  • rozwiną kompetencje przywódcze wspierające wdrażanie standardów;
  • poznają metody budowania zaangażowanego zespołu;
  • opracują harmonogram działań na rok;
  • przećwiczą udzielanie informacji zwrotnej oraz prowadzenie autorefleksji zespołowej.

Czas trwania: 16 godz. dyd.

TEMATYKA SZKOLENIA:

1. Standardy z perspektywy opiekunki

  • codzienna organizacja pracy;
  • budowanie relacji z dzieckiem;
  • obserwacja i dokumentowanie rozwoju;
  • współpraca z rodzicami;
  • autorefleksja zawodowa.

2. Standardy z perspektywy dyrektora/podmiotu prowadzącego

  • organizacja procesów;
  • nadzór pedagogiczny i jakościowy;
  • tworzenie warunków do realizacji standardów;
  • wspieranie rozwoju kadry.

3. Standardy z perspektywy JST

  • nadzór nad warunkami i jakością;
  • czym jest monitorowanie, a czym kontrola.

4. Przywództwo a zarządzanie

  • rola lidera we wdrażaniu zmian;
  • budowanie zaangażowania zespołu.

5. Style kierowania zespołem

  • dyrektywny;
  • coachingowy;
  • wspierający;
  • delegujący.

6. Delegowanie zadań

  • zasady skutecznego delegowania;
  • dobór zadań do kompetencji.
  • diagnoza własnego stylu kierowania.

7. Informacja zwrotna jako narzędzie rozwoju jakości

  • znaczenie feedbacku we wdrażaniu standardów;
  • konstruktywna informacja zwrotna;
  • model FUKO;
  • rozmowy wspierające i korygujące.

8. Budowanie zespołu i przeciwdziałanie dysfunkcjom

Etapy rozwoju zespołu

  • formowanie;
  • docieranie;
  • normowanie;
  • współpraca.

Najczęstsze dysfunkcje zespołów

  • brak zaufania;
  • unikanie odpowiedzialności;
  • konflikty personalne;
  • niska motywacja;
  • opór wobec zmian.

Budowanie kultury współpracy

  • wspólne cele;
  • odpowiedzialność zespołowa;
  • komunikacja.

9. Autorefleksja i współpraca w zespole

  • refleksyjna praktyka zawodowa;
  • uczenie się w miejscu pracy;
  • spotkania refleksyjne;
  • społeczność ucząca się;
  • wzajemne obserwacje i mentoring.

UCZESTNIKOM ZAPEWNIAMY:

  • salę dydaktyczną dostosowaną do potrzeb realizacji zajęć: m.in. rzutnik multimedialny, internet itp.
  • bufet kawowy
  • obiady, kolację
  • nocleg
  • pomoce i materiały dydaktyczne
  • zaświadczenie